アスクネットを支える有志のみなさまへ

「第3回F-cafe」を開催します。
5月18日（金）19：30〜（アスクネット事務所となりの会議室）
「F-cafe」とはゆる〜い持ち寄り座談会です。
今回のテーマは、「ユーストリームをやってみよう。（サマセミ用）」

※今回のテーマは前回参加した方の提案ですが、
テーマに沿った話しかしないという訳ではありませんので、
初参加の方大歓迎です。
※サマセミを知らない方でも問題ありません。
なお、参加の有無は事前に教えてくださっても、突然現れても結構です。
みなさまのご参加お待ちしております。

アスクネットを支える有志のみなさまへ

「第2回F-cafe」を開催します。
4月27日（金）19：30〜（アスクネット事務所となりの会議室）
「F-cafe」とはゆる〜い持ち寄り座談会です。
（第1回目は少人数でしたが、各自好きなことを話し大盛り上がりでした。）
参加費無料（何か持ってきていただけると幸いです。）
第２回テーマとしては、「サマセミボランティア」についてです。
※サマセミを知らない方でも問題ありません。
なお、参加の有無は事前に教えてくださっても、突然現れても結構です。
みなさまのご参加お待ちしております。

アスクネットを支える有志のみなさまへ

平成24年度もはじまり、新体制で活動を続けていくにあたり、
日頃からアスクネットを支えてくださるみなさまからもっと話を聞いて、
団体運営を考えていきたいと思います。
早速ですが、
来る4月13日（金）19：30〜（アスクネット事務所となりの会議室）
名付けて「F-cafe」と題してゆる〜い持ち寄り座談会を開催します。
参加費無料（何か持ってきていただけると幸いです。）
初回のテーマとしては、
アスクネット総会をもっと活気のあるものとするため、今年度は、前座として「社会人講師見本市（仮称）」の実施を考えておりますが、中身は全く決まっていないので、それについてのアドバイス＋雑談でいこうと思います。
なお、参加の有無は事前に教えてくださっても、突然現れても結構です。
みなさまのご参加お待ちしております。

お集まりいただいた皆様、ありがとうございました！
素晴らしい北城様の講演、素晴らしい藤田先生の解説、素晴らしい本間先生のファシリテーション、事例報告にご協力いただいた先生、企業の方、生徒の皆さん…皆様のご協力によって、参加者の皆様に満足いただける成果報告会を開催できたと思います。
本当にありがとうございました！

アンケートをみると、事例紹介にも非常に関心を持っていただけたようです。関係者の方々にもご協力いただき、直接お伝えすることによって、初めて、伝わることもあったのではないかと思います。

このまさに成果が次へとつながっていくことを願っています。

ご協力・ご尽力いただいた皆様、本当にありがとうございました。

いよいよ今週末となりました

「未来の日本の担い手を育てるキャリア教育」
～今、教育コーディネーターが求められる理由～

アスクネットが愛知県から受託し、教育コーディネーターを育成しながら、県内のキャリア教育推進のサポートを行ってきたこの事業の成果報告会にぜひ、多くの皆さんに、きていただきたいです！！

IBM最高顧問の北城氏に基調講演をお引き受けいただき、
「ぜひ、話が聞きたい！」「師と仰いでいます」といったメッセージ等とともに、お申し込みいただいています。
また、昨日は中日新聞のイベント欄に記載され、お電話でのお問い合わせもいただいています。
が、まだ、席に余裕があります。

フォームからのお申込みも引き続き、受け付けていますので、ぜひ、お誘い合わせのうえ、ご参加下さい。

お電話、FAXでのお申込みお問い合わせは、明日までとなります。

一人でも多くの方に、ご参加いただきたいと思っております。お待ちしています！！

“企業と学校をつなぐキャリア教育コーディネーターの活動成果報告会を開催します”
愛知県において記者発表されました。 http://www.pref.aichi.jp/
（愛知県のトップページで表示されているのは、本日限りかも）

発表内容　
http://www.pref.aichi.jp/0000048857.html

日本アイ・ビー・エム株式会社　最高顧問の北城様の講演に加え、
ここ数年キャリア教育の研究者としてまた文科省の担当者として、全国の教員研修や講演等、その理解と普及に尽力されている藤田先生、
そして
コーチングのパイオニアであり、キャリア教育の全国ガイドライン制定に尽力いただいた本間先生
http://www.learnology.co.jp/results/profile/
（4月からNHK教育テレビ「三か月トピック英会話」講師を担当されるという本当にお忙しいなかお引き受けいただきました！）
の超超多忙なお二人にもご協力いただきます。

皆様ぜひ、3月18日（日）ご予定ください。

http://www.asknet.org/future/jinzai/
にある申込フォームよりあらかじめお申込みください！
お待ちしています！

ウィンクあいちで開催した原田氏にお越しいただき開催した成果報告会。ご参加いただいたみなさま、ご協力いただいたみなさまありがとうございました。

原田先生のお話は、・・・・とても、かけないですね。ひとことでは、まとめられません。お申込みいただきながら、お越しにならなかった方もいらっしゃったんですが、ほんとに残念でした。。。。
また、事例紹介として、中川商業高校の先生と生徒さん、また紹介した講座の際に講師を務めていただいた2名の方にお越しいただき、語っていただきました。社会人講師講座について、ピンとこなかった方も、直接聞いていただいて伝わったことも多かったのではないでしょうか。平日にほんとに、ありがとうございました！
そして、司会をお引き受けいただいた磯谷祐介さん。原田先生にも絶賛されていましたが、すてきに会を進めていただきました。ありがとうございました！

次回（！があります）は、より多くの方に見て聞いて知っていただくために、3月、日曜日に、会場を変えて、最終成果報告会を開催します。ぜひ、ご参加ください！　お待ちしています！

先週2月27日（金）、「協働ネットワークフォーラム」にアスクネットも出展・参加してきました。
いろいろな団体、企業、行政などが、手を組むことによって、活動を活性化していこうという、イベントでした。
簡単な出展ブースを出していると、大変ありがたいことに、講師としてあるいは受入団体としてお世話になっている方々も、訪ねてきてくださいました。また、学校に教育プログラムを展開していきたいと思っている企業様とも話しができたりと…なかなかいい機会となりました。ありがとうございました。

平成22年度文部科学省委託調査「教育関係NPO法人に関する調査研究」として、ＮＰＯサポートセンターが”「新しい公共」の担い手として、公共性の高い地域課題の解決を目指すNPO 法人に期待が寄せられる中、全国の先駆的な教育関係事業に取り組むNPO法人を整理し「全国の教育関係NPO 法人事例集」として取りまとめることを目的とし”「教育関係NPO事例集＜全５巻＞」が作成されました。
昨年度、アスクネットも取材を受け、第1巻のなかの「学校への支援活動」に4ページにわたって掲載されています。全国の教育機関等に配布されるとのこと。アスクネットにも掲載巻が届いています。
ウェブサイトからもダウンロードができるようになっています。
http://www.npo-sc.org/content/modules/activities/index.php?content_id=31

1月22日(日）に碧南市の東部市民プラザで、モノづくり教室を行いました！

今回は、碧南の鋳物会社株式会社古久根さんのモノづくり講座をサポートするということで実施。
株式会社古久根　http://www.kokune.net/

まずはじめに、鋳物がとても身近でとても大切なものであるというお話を聞き、さっそく、型づくりからチャレンジ！　10センチ四方のなかにデザインを考えて、コルクを切り抜き、そこに溶かした金属を流し込んで冷ましたら、オリジナルキーホルダーの出来上がり。バリを取ったり、やすり等で磨いてピカピカにして持ち帰っていただきました。10人以上の社員さん達に丁寧に教えてもらいました。古久根の皆さんお疲れさまでした！　参加いただいた皆さんありがとうございました！




とかした金属を型に流し込みます。

瀬戸キャリア教育推進協議会が、経済産業省＆文部科学省の合同表彰「キャリア教育連携推進表彰」優秀賞を受賞されました！　
おめでとうございます！！！

経産省報道発表リンク
http://www.meti.go.jp/press/2011/01/20120113001/20120113001.html

授賞式が1月26日（木）に、第2回キャリア教育アワードの表象とともに、「キャリア教育推進連携シンポジウム」で行われます。
第2回キャリア教育アワードでは、先日、第2回社会人講師研修（10月23日開催）でお世話になった、西尾信金様の「西三河ハイスクール・起業家コンテスト」が審査員特別賞を受賞されています！！
キャリア教育アワードおよびシンポジウムについては下記「キャリア教育総合情報サイト」をご参照ください。
http://www.human-edu.jp/

素晴らしい取り組みがどんどん広がっていくといいですね。アスクネットも改めて勉強させていただき、貢献できるように精進していきたいですね。

受賞された皆様、おめでとうございます！

寒い寒い日が続いていますが、皆さんいかがお過ごしでしょうか。
アスクネットでは、岡崎市にある学校法人聖カタリナ学園光ヶ丘女子高等学校において、1月11日（水）～13日（金）にかけて「3days大学プロジェクト」と題して、既に進路が決定した3年生が一足先に大学での主体的な学び方を体験しながら、社会の課題を解決するプランを考えるという講座をコーディネート。
この講座のポイントのひとつは、生徒が実行委員会を作って進めてきている点。もうひとつは、推薦などで進路が決まった生徒が、大学での学びを先取りする！ということで、主体的な学び方を学ぶキャリア教育である点。
3日間で18名もの講師を招き、準備期間を経て本日最終日に挑んでいます。昨日は、ＮＨＫの取材を受け、夜のニュースで放映されました。
東海愛知新聞にも12日の３面で掲載され、また朝日新聞からも取材を受けたとのことです。

受講している生徒さんや当日コーディネートに頑張っているスタッフにエールを送りつつ…皆さんにお知らせでした。
（金山事務所よりtakai）

12月13日（火）に、知多市新知小学校で、6年生の皆さんに「さまざまな職業を知ろう！」というテーマで、5名の講師の方をコーディネート。3時間目と4時間目の2コマ、2名の講師を選んでお話しを聞いていただきました。

新知小学校のサイトの「校長室より」にもアップしていただいています！
http://www.medias.ne.jp/~shinti-s/

校長先生、教頭先生、6年生の先生をはじめみなさん、ありがとうございました。とっても、熱心に聞いていただきました。

どうも、研修最終日の愛知県職員です。

昨日、三河地域の小学校でアイシン環境学習プログラムに同行させていただきました。今回の内容は、愛・シンパシーワークショップ。これは、子どもたちに海の生物または山の生物や人間に変身してもらい、楽しいゲームを通して相手方や環境への共感を学んでいただいた上で、先生による環境に関する講義を受けてもらう、というものです。

このゲームですね、要約するとえさを取っていくゲームなのですが、本当に素晴らしい完成度で、ちょっとびっくりしました。本当はどういうものなのか細かく書きたくて仕方ないのですが、これは受けていただいてのお楽しみということで内緒にさせていただきますね。
もちろんゲーム自体が面白いというのもありますが、全く無理なく人間と他生物や環境との関わりを体感でき、人間だけがこの関わりを無視して王様かのように振舞うことがいかにおかしいことかしっかり学んで頂けると思います。

さらに、講義の先生も周辺の自然や生物形態を熟知していらっしゃる方ですので、子どもたちにもとてもわかりやすかったようです。問いかけに対しても積極的にいろいろな回答が出てきて大変に盛り上がりました。

私が子どもの頃は、社会科見学を除くと、こんな楽しい授業（プログラム）を受けた記憶がないので、「今の小学生はいいなあ」と軽くジェラシーを覚えました（笑）。
同時に、こういう楽しく意義のあるプログラムを受けた小学生が大人になる頃には、今よりも環境等への意識の高い世の中になり、まわりまわってみんながより住みやすい社会になっているのかなあ、と頼もしく感じました。

今日で研修はおしまいです。アスクネットさんの高い志と非常に精力的な動きは大変に勉強になりました。ありがとうございました。

それでは。

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今年も、合計17名の2年目県職員さんがアスクネットで研修として来ていただきました。みなさん、さすがに事務能力が高く…非常に助かる場面も。
今回、行き届かない点もあったかと思いますが、教育現場、市民活動の現場のエネルギーを直接感じていただけたかと思います。今後の業務に、県民のためのお仕事をしていく中で、少しでも役立てていただければ幸いです。
皆さん、ありがとうございました。イベント等、機会あれば、ぜひ遊びに来てください。

こんにちは！愛知県職員です！

研修最終日、高校にてテーマ「人生での挫折」という講義に参加してきました。最初に言いますが、今回の講師：中谷先生は、生徒さんとのコミュニケーションがすごくお上手でした！
この講義のために先生はたくさんのおもてなし（荷物）を用意されました。
まずはエアーブローによる大きな置物セットです。サンタと雪だるまがシーソーしてたり、サンタが煙突からひょっこり顔を出していたり、更にサンタがたくさん乗ってる大きな船であったり。こんなかわいいクリスマスセットが部屋に置かれました。何気ないクリスマスセットですがこれがまた思った以上に生徒の人気を買います！クリスマスセットを見た生徒がどんどん興味をもって部屋に入ってきました。かわいいサンタクロースたちは生徒を惹き付ける看板娘みたいになっていました！
次はピエロ(クラウン)グッズです。授業開始前なんと先生ご自身がカジュアルな赤いシルクハットをかぶり真っ赤なお鼻をつけてお迎えしていました。世の中にはいろいろなスタイルがありますがこの格好でおもてなしする先生は生まれて初めて見ました。恐らく生徒さんたちも同じ気持ちだったと思います。あまりの奇想天外の事態にわけがわからない、でもそれを見ると微笑ましい気持ちになってくる！それは赤い鼻のもつ不思議な力なのでしょうか、もしくは先生の魅力がそうさせたのかもしれません。そして最後にはお別れのＢＧＭとともにお別れの挨拶としてパーティー花火やスプレーで場をしめくくりました。講義が終わったあとに先生と生徒さんたちとハイタッチしていく姿をみてすばらしいとおもいました。
更にマジシャングッズなんてものもありました。でっかいケースの中はなにやらよくわからない怪しげなグッズでいっぱいでした。マジックといえば手先の器用さやテクニックなどが必要であり安易に習得できるものではないと思います。しかし、手軽な小道具があれば簡単に場を盛り上げたり馴染ませたりできる超万能スキルでもあると思います。先生はマジックがとても上手でさまざまなネタを披露していきました。特に白紙のノートが開かれるたびに絵が描かれていきカラフルになり最後にまた白紙に戻るネタがありましたがそのタネやシカケが気になってしまい夜も眠れません！

たった１コマで初対面かつ年齢差もある先生がどこまで生徒さんたちとコミュニケーションをとれるでしょうか。こんなことを考えること自体が私にとってとても新鮮なことであります。今日が最初で最後かもしれませんがとてもいい講義を見られたと思います。

講演は最後に先生から頂いた数あるお言葉の中でも印象深いものをあげていきます。（講座の内容があまり分かるものは省きました）

＊「出会いとは突然やってくるものである。」
＊なぜか私が選ばれたのだ。「偏差値など数ある枠組みの１つに過ぎなかった。」
＊神は私達に何をしてくれたのか？「神は私達を作り出してくれたのだ」
＊「猫にはない、人間には思いやる力がある」
＊I love you「愛」を使わずにどう訳す？→明治の人は「キミのために死んでもいい」と訳した、それを言い換えると「自分よりもキミのことが大切だと思う」
＊「愛」の反対は何か？「無関心」だ！

昨日愛知県立東海商業高等学校において「日本人に大切な和のマナー指導」の講座が実施されました。
今回は第5回目ということで、慶事や弔事のマナーを学ぶ事を目的に模擬結婚式体験を行いました。
着付けはだいぶ慣れてきた様子ですが、今回は白無垢、振袖、袴、留袖などの格の高い着物に袖を通した生徒たちはとても嬉しそうでした。
特に白無垢に身を包んだ花嫁役の美しい姿には、歓声が上がっていました。しかし当の花嫁さんは着物と鬘の重さにぎこちない動き…（笑）
着物でのマナーや身のこなしはだいぶ身についてきたようですが、やはり白無垢となると勝手が違うようですね。
いつか彼女たちもお嫁さんになるのか…と母のような想いで見学をさせていただいたコーディネーターなのでした。

２０１１／１１／２４
県立高校でのテーブルコーディネート講座

どうも、研修初日の愛知県職員です。

今日、県立高校でのテーブルコーディネート講座に同行させていただきました。

テーブルコーディネートという言葉、皆さんは聞いたことがありますか？何となく意味は推測できるかも知れませんが、はっきりと説明できる方は少ないかも知れませんね。私ももちろん、テーブルという単語、コーディネートという単語は当然いくどとなく聞いていますし自分でも使っていますが、両者をくっつけて「テーブルコーディネート」という単語になると、初めて聞いた気がします。

では、結局、どういう意味でしょうか。一言で言うと、おいしい料理をよりおいしく食べるための食空間の演出です。しかし、実際には一言で済む話ではなく、カラーコーディネートやフードコーディネートや各国文化などの知識・経験等々を総動員して工夫していくという、とても奥深いものなのです！
今回のこの講座では、先生がクリスマス仕様の一例を見せつつ、わかりやす～い説明をしてくださり、最後に生徒さん達の実践タイムとなりました。

イメージはどうするか・・・、テーブルクロスは何色にするか・・・、食器は何を使うか・・・、少し立体感も出した方が良いのではないか・・・

皆さん、楽しそうに、でもとても真剣に取り組んでいただけました。見ていて、私も歳をごまかして一緒に参加させてもらいたいなあと思ったほどです（あ、生徒さんは全員女性でしたので、性別もごまかさないといけませんかね（笑））。

そんなこんなで完成した７グループのテーブルコーディネート、どれもそれぞれのイメージどおりの個性があって、大変に素晴らしいものでした。私は専門的なことはよくわかりませんが、「あ、これなら確かにおいしい料理がよりおいしくなるなあ」と感じましたので、まさしく講座の目標達成だなあと思います。

生徒さん、ご尽力いただいた高校の先生方、講師の先生、みな満足そうで、三方一両得の講座でした。そしてまた、いろいろと世知辛い世の中ですが、食空間に対してちょっと気を配るだけで、心が豊かになるものだなあと感じました。

それでは、また。

こんにちは！愛知県職員です！
現在アスクネットにて研修中です！
先日は安城南小学校での環境学習に参加してきました。

環境学習講座に向けて、講師を担当される今井先生をお招きして授業の流れについて打ち合わせしました。環境学習ということで今回の授業では水資源の大切さについて学びます。私たちは『しずく君の旅』というテーマのもとで自然界での水の循環システムの様子を絵でまとめました。絵を描く時にどうやったら子どもたちに内容をわかってもらえるかとすごく考えました。この絵は何十人の子どもたちに見せることになるため、ペンを持つ手にも力が入ります。講師を務められる今井先生は気合十分で私たちも負けてはいられません。

当日は朝一に南安城駅で集合して安城南小学校まで行きました。授業では自然界の水の循環システムについて地球上には限られた水資源しかないこと、水不足で苦しんでいる国があることなどが教わりました。純粋な子どもたちは疑問に思ったことはどんどん質問していました。今井先生のすごいところは子どもたちの様子に応じて授業内容を臨機応変に調整しているところでした。授業の最中に子どもたちが興味を持ったことに対しては答えていき資料などあれば追加して紹介していきました。中には「雲はなぜ浮いているのか？」など正しく教えようとすると難しくなる質問もありました。子どもに教えることって簡単なようで意外と難しいのだなと思いました。授業を通して楽しむ顔や真剣な顔など子どもたちの感性豊かな様子が見られてとても面白かったです。「味噌汁１杯」を流すとキレイにするのに「お風呂4.7杯の水」が必要になるという内容には私自身も驚かされました。この授業には知らなかったことがたくさんあり大変勉強になりました。

こんにちは！愛知県職員です！
現在アスクネットにて研修中です！
先日、大学生対象の地元企業の社長による講演に参加してきました。

この講演は学生向けに開催されたものです。今回の講演ではお菓子やアイスクリームなどを製造する会社社長から、社長自らの経験を通して考えてきたことを聞くことができました。当初はアイスクリーム工場1本の下請け会社でしたが不況の影響や夏売れるけど冬売れないという理由で苦境に陥ったそうです。苦境はしばらく続き社長自身もかなり苦労をされたようでした。苦労があったからこそ今があると言います。「課題に対し苦労することに意味がある、そうすれば必ず何か得られるものがある」と、社長の熱心さがすごくよく伝わってきました。
学生たちは講演を聞いた企業にインターンシップに行き、そこで体験したことを動画にまとめてサイトにアップすることになっているそうです。インターンシップは学生たちの社会勉強になることでしょう。さらにアップされた動画は学生視点から見た企業紹介となることでしょう。まさに学生と企業が一体となることができるすばらしい企画であると思いました。

　こんにちは！愛知県職員です！
現在、アスクネットにて研修中です！
先日は中京大学でのNPO・NGO論の授業に参加させていただきました！今回はその報告です。

　現在この授業では、受講している学生の皆さんは、1週間に1冊、課題の本を読みます。
そして、発表するグループはパワーポイントを作成し、本の内容や、筆者の思い、自分達の考えなどを伝え、それに対する質問をするグループや、他のグループの学生とディスカッションをします。

　今回の本は、「裸でも生きる」。筆者である山口絵理子氏は、バングラデシュを初めて訪れた際に、国の貧しい状況を目の当たりにし、「この地に希望の光を灯したい」と、バングラデシュの素材と工場でかばんを作り、「マザーハウス」を設立しました。

学生の発表は、聞いている側への問いかけから始まり、バングラデシュの社会的な現状、筆者の生い立ち、筆者が直面した課題と解決策や今後の課題など、話す順序も分かりやすく、筆者の思いがとても伝わってくる素晴らしいものでした。

また、質問するグループも、自分の感じた疑問を素直に問いかけており、活発な意見交換がされていましたし、グループ内で助け合って一生懸命質問に答えていく姿勢が印象的でした。

　先生からは、質問をするとき・受けて答えるときの目線や話し方への助言、学生の力や行動力を引き出すような自然な働きかけがありました。
ほどよい緊張感の中、学生の皆さんは、いきいきとした表情で主体的に取り組んでおり、とても輝いて見えました！

　自分の思いを自分の言葉で相手に伝えていくことは、難しいことです。でも、学生の皆さんはこのように挑戦し、トレーニングを積み重ねており、きっと素晴らしい力が身についていくのだろうと思いました。
さらに、学生の様々なアイディアや自由な発想を共有することでも学びは深まっており、それを実現しようと仲間と取り組むことができたら、学生にとってどんなに良い経験となり、今後へのエネルギーにつながっていくだろうと、とても楽しみな気持ちになりました。